IMPORTANTE....IMPORTANTE....IMPORTANTE

QUERIDOS ALUMNOS DE 11° 2013,EN EL DOCUMENTO "NOMENCLATURA INORGANICA 2" QUE SE ENCUENTRA EN EL LINK DE CONTENIDOS DE ESTE BLOG, ENCONTRARAS LA NOMENCLATURA DE LOS ACIDOS EN EL SISTEMA ANTIGUO Y MODERNO.....ESCRIBE EN TU CUADERNO 10 EJEMPLOS DE ESTA NOMENCLATURA Y PRESENTALA EN CLASES....OBTENDRAS UNA BONIFICACIÓN DEL 0.50 SOBRE LA NOTA FINAL DEL PRIMER PERIÓDO SI ERES UNO DE LOS 5 PRIMEROS ESTUDIANTES EN PRESENTARLO.....PLAZO LUNES 28 DE ENERO

ENTRENEMOS NOMENCLATURA INORGANICA

HOLA MIS QUERIDOS ALUMNOS DE 11° 2013....AQUI LES DEJO ESTA PERLA Y LOS 5 PRIMEROS ALUMNOS QUE LO PRESENTEN RESUELTO RECIBEN UNA BONIFICACIÓN DE O.50 SOBRE LA NOTA FINAL DEL PRIMER PERIODO....PLAZO VIERNES 25 DE ENERO:

NOMBRAR EN EL SISTEMA TRADICIONAL LAS SIGUIENTES FORMULAS MOLECULARES

1.  HBr
2. H3PO4
3. HIO3
4. H2SO4
5. Al(OH)3
6. Al2(SO4)3
7. NH4HCO3
8. NH4I
9. CrO3
10. BaO
11. ZnO
12. CuO
13. Cr2O3
14. SrO
15. Fe2O3

IMPORTANTE, IMPORTANTE, IMPORTANTE

MIS QUERIDOS ESTUDIANTES PARA ABORDAR DE UNA MANERA SIGNIFICATIVA EL ESTUDIO DE NUESTRA PRIMERA UNIDAD ACERCA DE LA ESTRUCTURA ATOMICA, ES FUNDAMENTAL OBSERVAR LOS VÍDEOS CONCERNIENTES A ESTE TEMA QUE SE ENCUENTRAN EN EL BLOG PARA ENFRENTAR DICHA TEMÁTICA CON SUFICIENTES CONOCIMIENTOS PREVIOS

¡ IMPORTANTE ! ¡IMPORTANTE!

ESPACIO QUIMICO TE BRINDA 9 OPCIONES DE PAGINAS Y BLOGS PARA EL ESTUDIO DE LA QUIMICA Y OTRAS AREAS DEL CONOCIMIENTO...VISITA NUESTRO LINK DENTRO DEL BLOG : OTROS BLOGS Y PAGINAS PARA ESTUDIAR QUIMICA

LAS TICs EN LA ENSEÑANZA DE LA QUIMICA

  Los ambientes de aprendizaje enriquecidos con TICs cumplen un papel muy importante en la Enseñanza De La Química. Estos posibilitan a los estudiantes examinar, interactivamente y en tres dimensiones, las moléculas de un compuesto; realizar prácticas en laboratorios virtuales; y conseguir en Internet información para sus investigaciones. Otra ventaja es que las imágenes de compuestos o las reacciones químicas no tienen idioma, por lo tanto, muchos recursos elaborados en otros países y en otros idiomas, se pueden utilizar sin tener que hacerles mayores cambios.  El uso de las TICs en la Química permitirá a los alumnos/as:

1. Complementar otras formas de aprendizaje utilizadas en el aula.

2. Mejorar la comprensión de conceptos imposibles de ver a simple vista.

3. Usar representaciones para comunicar conceptos a compañeros y profesores 

4. Recordar más fácilmente temas que involucran datos, fórmulas o características específicas. 

5. Activar o desactivar la rotación de moléculas en tres dimensiones para apreciar los ángulos de los enlaces.

6. Establecer relaciones visuales entre modelos moleculares en dos o tres dimensiones.

7. Manipular sustancias en laboratorios virtuales antes de hacerlo físicamente (en general por seguridad)

8. Relacionar visualmente las propiedades de una molécula con la experiencia física del laboratorio.

A partir de este blog, el alumno puede empezar a poner en práctica el manejo de estas nuevas tecnologías através  de la navegación e inetractuación con éste y con diferentes páginas y otros blogs enlazados con ESPACIO QUIMICO para mejorar su proceso de aprendizaje de la química en la adquisición de nuevas competencias cognitivas y su compenetración con estos adelantos tecnológicos.

SOBRE LOS TALLERES

ESTIMADOS SEGUIDORES(AS) DE ESTE BLOG, LAS PESTAÑAS DE TALLERES QUE SE ENCUENTRAN EN LA BARRA DE MENU, NOS BRINDAN UNA SERIE DE ACTIVIDADES TIPO EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS PARA ACOMPAÑAR EL PROCESO TEORICO DENTRO DEL AULA, APROVECHEMOS ESTAS HERRAMIENTAS Y MEJORARAS ACADEMICAMENTE EN LA ASIGNATURA DE QUIMICA.

¡IMPORTANTE! ... ¡IMPORTANTE!

ESTIMADOS ESTUDIANTES DE 10º, LAS GUIAS No.1, 2, 3, 4 Y 5 QUE SE ENCUENTRAN EN QUIMICA GENERAL..U. LIBRE, EN EL LINK DE CONTENIDOS DE QUIMICA DE ESTE BLOG, ES UNA EXCELENTE HERRAMIENTA PARA EL PROCESO DE RETROALIMENTACION Y POR CONSIGUIENTE ENTRAN EN EL PROCESO DE LA EVALUACION FINAL